Розклад організованої діяльності
Режимні процеси
(ранній вік, молодший дошкільний вік, старший дошкільний вік)
1. Прийом дітей, огляд, ігри, спостереження, індивідуальна робота 7.00 – 8.00; 7.00 - 8.00; 7.00 - 8.00
2. Ранкова гімнастика 8.00 - 8 .05; 8 .10 - 8.20; 8.20 - 8 .35
3. Культурно-гіпєнічні процедури 8.05 – 8.15; 8.20 - 8.30; 8.25 - 8 .30
4. Сніданок 8.15 - 8 .40; 8.30 - 8.50; 8.30 - 8.50
5. Культурно-гіпєнічні процедури, ігри 8.40 – 9.00; 8 .50 - 9.05; 8.50– 9.10
б. ООД (освітня організована діяльність) 9 .00 - 10.00; 9.10 - 10 .20; 9 .10 - 10 .30
7. Прогулянка (спостереження, пеші перехіди)10.00 - 11.30;10.30 – 12.15;10.35 – 12.30
8. Повернення, роздягання, культурно-гігієнічні процедури11.30 – 12.00;12.15 - 12.30; 12.30 -12.45
9. Обід 12 .00 - 12.30; 12 .30 - 12 .50;12.45 -13.00
10. Культурно-гігієнічні процедури, Підготовка до сну 12.30 – 12.45; 12.50 - 13.00; 13.00 -13.10
11. Сон, поступовий підйом, гімнастика пробудження, оздоровчи заходи:12.45 – 15.10; 13.00 - 15.25; 13.10 - 15.35
12. Полуденок 15.10 – 15.30; 15.25 – 15.50
13 Групові заняття (розваги) 15.30 – 15.50; 15.40 – 16.00; 15.50 - 16.10
14 Гурткова робота 16.00 – 16.30; 16.10 – 16.40
15 Індивідуальні заняття. Ігри 15.50 - 16.30; 16.00 - 16 .30; 16.10 - 16.40
16 Прогулянка. Повернення додому 16.30 – 17.30; 16. 30 – 17.30;16.40 - 17.30
Режим дня
7.30 - 8.20
У садочок ми прийшли, привіталися,
Погрались і зарядку почали
(прийом дітей, ігри, ранкова гімнастика, індивідуальне спілкування)
8.20 - 8.45
Руки з милом ми помили,
Смачну кашу швидко з'їли
( підготовка до сніданку, сніданок)
8.45 - 9.00
Ще ми трішечки погрались,
До занять підготувались
(ігри, підготовка до занять)
9.00 - 10.30
На заняттях ми співали,
Малювали, рахували
(колективні та індивідуальні заняття)
10.30 - 12.20
Ось прогулянки пора - дуже рада дітвора (підготовка до прогулянки, прогулянка)
12.20 - 13.00
В групу разом ми прийшли,
На столах обід знайшли
(повернення з прогулянки, підготовка до обіду, обід)
13.00 - 15.10
Ліжко кличе малюків,
Відпочити треба їм
(сон)
15.10 - 15.30
Добре виспавшись – вставай,
Гартування починай!
(поступовий підйом, гартувальні процедури)
15.30 - 15.45
Для підтримки сили в нас
Полуденку прийшов час!
(підготовка до полуденку, полуденок)
15.45 - 17.30
Трохи треба позайматись,
Погуляти і погратись
(заняття, ігри, самостійна діяльність дітей, прогулянка)
17.30 - 18.00
День чудовий закінчився,
Тато наш не забарився,
Вже додому йти нам час, Мама там чекає нас!
(Повернення дітей додому)